^#smrgSAHAF Çocuğuma Matematiği Nasıl Anlatırım? - 1999

Matematik korkusu tanımını mutlaka duymuşsunuzdur. Pekala, herkes matematiğin de korkunun da ne anlama geldiğini bilir. O halde matematik korkusu, insanların başaramayacaklarını düşündükleri için, matematikle uğraşmak zorunda kalacakları fikrinden bile korktuklarını ifade eder. İşin sonu, edindikleri her deneyimin de katkısıyla, konuyla yüzyüze gelmekten dahi korkmalarına kadar varabilir. Anne-babaların yapması gereken ilk iş, çocuklarına matematik korkusunun çoğu kişinin şu yada bu biçimde yaşadığı bir duygu olduğunu açıklamak olmalıdır. Önemli olan korkularımızla olabildiğince erken yüzleşip, onların üstesinden gelebilmektedir; böylece matematikle uğraşırken kendimizi rahat hisseder ve konuda ilerlemek için yolumuzdaki engelleri kaldırmış oluruz. Matematik korkusu yaşamamanın en iyi yolu kuşkusuz onu olabildiğince erken yaşta öğrenmektir. Anne-babalara, çocuklarına matematiği nasıl en iyi biçimde öğretebileceklerine ilişkin yol göstermek için yaptığım bir girişimin sonucunda, ortaya diğerlerinden oldukça farklı bir matematik kitabı çıktı. Kitap boyunca, bir takım karmaşık semboller kullanmak yerine basit bir dili yeğledim; böylece hem siz hem de çocuklarınız tam olarak ne anlatılmak istendiğini anlayabileceksiniz. DENİZYILDIZI ÖYKÜSÜBir adam oykanus sahilinde yürüyüş yaparken, denize telaşla birşeyler atan birine rastlar. Biraz daha yaklaşınca bir kişinin, sahile vurmuş denizyıldızlarını denize attığını farkeder ve "Niçin bu denizyıldızlarını denize atıyorsunuz?" diye sorar. Topladıklarını hızla denize atmaya devam eden kişi, "Yaşamaları için" yanıtını verince, adama şaşkınlıkla "İyi ama burada binlerce denizyıldızı var. Hepsini atmanıza imkan yok. Sizin bunları denize atmanız neyi değiştirecek ki?" der. Yerden bir denizyıldızı daha alıp denize atan kişi, "Bak onun için çok şey değişti," karşılığını verir.