#smrgKİTABEVİ Disiplinlerarası Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisi : Örnek Etkinlikleri 1 - 2023
Beceri odaklı, işlevsel ve çağın gereklerine uygun yenilikçi eğitim etkinlikleri, öğrencilerimizin daha kaliteli bir eğitim almalarını sağlayacaktır. TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı 2020/1 Döneminde desteklenen 121B280 numaralı ve “Sınıf Öğretmenlerine Yönelik Disiplinlerarası Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisi Farkındalık Eğitimi” adlı projede, temel eğitimde 21. yüzyıl becerileri kapsamında değerlendirilen bilgi işlemsel düşünme becerisine konu edilmiştir. Bu eğitimde algoritma, 3D modelleme, scratch, steam, drama, pedagojik yaklaşımlar, disiplinlerarası ders tasarımı gibi çalışmalara teorik ve uygulamalı olarak yer verilmiştir. Bu kitapta yer alan disiplinlerarası bilgi işlemsel düşünme becerisi etkinliklerini, proje eğitimine katılan 30 sınıf öğretmeni proje yürütücüsü ve uzmanları rehberliğinde hazırlamıştır. Bu çalışmanın kitap olarak basılmasındaki amaç, bilgi işlemsel düşünme becerisinin bilgisayarsız etkinliklerle temel eğitimde ders içeriklerine dahil edilmesi ve proje içeriklerinden daha fazla öğretmenin ve öğrencinin faydalanmasını sağlamaktır.
Bu çalışmanın eğitimin tüm paydaşlarına faydalı olması dileklerimizle…
Beceri odaklı, işlevsel ve çağın gereklerine uygun yenilikçi eğitim etkinlikleri, öğrencilerimizin daha kaliteli bir eğitim almalarını sağlayacaktır. TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı 2020/1 Döneminde desteklenen 121B280 numaralı ve “Sınıf Öğretmenlerine Yönelik Disiplinlerarası Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisi Farkındalık Eğitimi” adlı projede, temel eğitimde 21. yüzyıl becerileri kapsamında değerlendirilen bilgi işlemsel düşünme becerisine konu edilmiştir. Bu eğitimde algoritma, 3D modelleme, scratch, steam, drama, pedagojik yaklaşımlar, disiplinlerarası ders tasarımı gibi çalışmalara teorik ve uygulamalı olarak yer verilmiştir. Bu kitapta yer alan disiplinlerarası bilgi işlemsel düşünme becerisi etkinliklerini, proje eğitimine katılan 30 sınıf öğretmeni proje yürütücüsü ve uzmanları rehberliğinde hazırlamıştır. Bu çalışmanın kitap olarak basılmasındaki amaç, bilgi işlemsel düşünme becerisinin bilgisayarsız etkinliklerle temel eğitimde ders içeriklerine dahil edilmesi ve proje içeriklerinden daha fazla öğretmenin ve öğrencinin faydalanmasını sağlamaktır.
Bu çalışmanın eğitimin tüm paydaşlarına faydalı olması dileklerimizle…