Bu konuda, toplam 90 masal üstünde çalışılmıştır. Masalların, Türkiye'nin her bölgesinden alınmasına özellikle dikkat edilmiştir. Tamamı derleme ürünü olan ve ilk kez sözden yazıya geçirilen masallar, bu yönüyle de özgündür. Aynı masalın, bir ülkenin çeşitli yerlerinde, ne gibi değişimlere uğrayabileceğini göstermek için, biribirlerinin varyantları olan 21, 25, 26, 28, 30, 32, 59, 61 numaralı masallara özellikle yer verilmiştir.
Araştırmanın "Giriş" bölümünden sonra, masalın ne olduğu ve nasıl sınırlandırıldığı belirtilmiş, araştırılması konusundaki tarihsel gelişim verilmiş, sınıflar ve iletiler üstüne genel bir değerlendirme yapılmış, öteki türlerle ve bazı sanat dallarıyla karşılıklı etkileşimleri gösterilmiş, daha sonra da asıl konumuz olan eğitimsel işlevleri ve dil anlatım özellikleri bölümüne geçilmiştir.
Üstünde çalışılan 90 masalda, toplam 517 ileti saptanmıştır. Bu iletiler içeriklerine göre A. Etik iletiler, B. Psikolojik İletiler, C. Sosyolojik İletiler, D. Ekonomik iletiler, E. Öteki iletiler olmak üzre 5 ana grupta toplanmış, sonra da bu gruplardaki iletiler, kendi içlerinde 19 ana başlık ve 162 ara başlık altında verilmiştir.
Bu 517 iletinin "İleti-Dizini" (Mesaj-Index) hazırlanmış ve her masalın iletileri, bu dizindeki numaralarına göre belirlenip, masaldaki olayın kendi özelini en iyi şekilde yansıtacak biçimde ifade edilerek, metinden hemen sonra gösterilmiştir. -Muhsine Helimoğlu Yavuz, Ankara 1996 (Önsözden)
Bu konuda, toplam 90 masal üstünde çalışılmıştır. Masalların, Türkiye'nin her bölgesinden alınmasına özellikle dikkat edilmiştir. Tamamı derleme ürünü olan ve ilk kez sözden yazıya geçirilen masallar, bu yönüyle de özgündür. Aynı masalın, bir ülkenin çeşitli yerlerinde, ne gibi değişimlere uğrayabileceğini göstermek için, biribirlerinin varyantları olan 21, 25, 26, 28, 30, 32, 59, 61 numaralı masallara özellikle yer verilmiştir.
Araştırmanın "Giriş" bölümünden sonra, masalın ne olduğu ve nasıl sınırlandırıldığı belirtilmiş, araştırılması konusundaki tarihsel gelişim verilmiş, sınıflar ve iletiler üstüne genel bir değerlendirme yapılmış, öteki türlerle ve bazı sanat dallarıyla karşılıklı etkileşimleri gösterilmiş, daha sonra da asıl konumuz olan eğitimsel işlevleri ve dil anlatım özellikleri bölümüne geçilmiştir.
Üstünde çalışılan 90 masalda, toplam 517 ileti saptanmıştır. Bu iletiler içeriklerine göre A. Etik iletiler, B. Psikolojik İletiler, C. Sosyolojik İletiler, D. Ekonomik iletiler, E. Öteki iletiler olmak üzre 5 ana grupta toplanmış, sonra da bu gruplardaki iletiler, kendi içlerinde 19 ana başlık ve 162 ara başlık altında verilmiştir.
Bu 517 iletinin "İleti-Dizini" (Mesaj-Index) hazırlanmış ve her masalın iletileri, bu dizindeki numaralarına göre belirlenip, masaldaki olayın kendi özelini en iyi şekilde yansıtacak biçimde ifade edilerek, metinden hemen sonra gösterilmiştir. -Muhsine Helimoğlu Yavuz, Ankara 1996 (Önsözden)
-
Satıldı
