^#smrgSAHAF “Türk Folkloru İçinde” Halk Oyunları Oynayanların Psiko - Sosyal Özellikleri ve Oyunların Şahsiyet Gelişimine Etkisi -

Günümüz Batı dünyasında eğitim - öğretim faaliyetlerinin bir oyun teorisi biçiminde görülmesi eğilimi egemen bir konumdadır. Kuşkusuz burada, şahsiyet gelişimini saplamada “oyun”dan bir araç, bir eğitim aracı olarak yararlanılması söz konusudur. Aynı olgu değişik bir biçimde doğrudan eğitim faaliyetleri süreci içerisinde ele alınmakla birlikte- halk oyunları oynayanlar içinde; folklor ve folklorculuğun getirdiği psiko - sosyal özellikler bağlamında ele alınabilir. Nitekim bu çalışma diğer yönüyle, öncesiyle bağlantılı bir biçimde oyunların şahsiyet gelişimine etkisini irdelemektedir. (Önsözden)