Bağlama Metodu -I-, yaygın eğitim kurumlarının ihtiyaçlarına yönelik olarak çalgı eğitimi süresince karşılaşılması muhtemel sorunlar göz önünde bulundurularak tasarlanmıştır. Metotta çalgıya özgü özel terim ve işaretler hariç tüm konular, uluslararası müzik yazı dili esas alınarak kaleme alınmıştır. Konular; örnekler, şemalar, açıklamalar, alıştırmalar ve eserlerle desteklenmiş, ileriki konularla ilişkilendirilerek hazırlanmıştır.
Metot üç aşamalı olarak tasarlanmıştır. Bunlar:
I. Aşama: Temel Müzik Teorisi - Ritmik Okuma Çalışmaları
II. Aşama: Bağlamayı Tanıyalım - Enstrüman Çalmaya Hazırlık
III. Aşama: Uygulama aşamalarıdır.
Metot, başka hiçbir yardımcı kaynağa ihtiyaç duyulmayacak biçimde tasarlanmış, konular temel müzik bilgilerinden başlayarak önemli bir icra seviyesine kadar ayrıntılı olarak anlatılmıştır.
Konuya ilişkin kaynak ve öğretim metodu sıkıntısının giderilmesine katkı sağlaması ümidiyle...
Bağlama Metodu -I-, yaygın eğitim kurumlarının ihtiyaçlarına yönelik olarak çalgı eğitimi süresince karşılaşılması muhtemel sorunlar göz önünde bulundurularak tasarlanmıştır. Metotta çalgıya özgü özel terim ve işaretler hariç tüm konular, uluslararası müzik yazı dili esas alınarak kaleme alınmıştır. Konular; örnekler, şemalar, açıklamalar, alıştırmalar ve eserlerle desteklenmiş, ileriki konularla ilişkilendirilerek hazırlanmıştır.
Metot üç aşamalı olarak tasarlanmıştır. Bunlar:
I. Aşama: Temel Müzik Teorisi - Ritmik Okuma Çalışmaları
II. Aşama: Bağlamayı Tanıyalım - Enstrüman Çalmaya Hazırlık
III. Aşama: Uygulama aşamalarıdır.
Metot, başka hiçbir yardımcı kaynağa ihtiyaç duyulmayacak biçimde tasarlanmış, konular temel müzik bilgilerinden başlayarak önemli bir icra seviyesine kadar ayrıntılı olarak anlatılmıştır.
Konuya ilişkin kaynak ve öğretim metodu sıkıntısının giderilmesine katkı sağlaması ümidiyle...