Doktora tezimin konusu olan "konu başlıklara", katalog ve bibliyografyalarda bilgiyi örgütlerken kullanılan, yapısı ve yöntemi belirlenmiş bir sınıflandırma aracıdır. Bütün halk kütüphanelerimizde uygulanmaya çalışılan Dewey Onlu Sınıflandırma Sistemi aslında bir yerleştirme sistemidir. Kitaplarını Dewey Sistemi ile yerleştiren kütüphaneler bunların konu katalogunu "sözlük katalog" biçiminde, yani "konu başlıkları"ndan yararlanarak kurarlar. Kütüphanelerimizde ise standart konu başlıkları listelerinin henüz hazırlanamamış olması yüzünden böyle bir uygulamaya gidilememiş yani Dewey Onlu Sınıflandırma Türkiye'de bütün bir sistem olarak uygulanamamıştır.
Tezimizin konusu olan dil ve edebiyat alanındaki konu başlıklarını oluştururken, diğer alanlarda da bu tür çalışmaların yapılarak kütüphanelerimizde yeterli bir biçimde örgütlenmemiş bilgiler için bir çözüm yolu getirmek en azından bir dilek olarak belirtilebilir. (Önsözden)
Doktora tezimin konusu olan "konu başlıklara", katalog ve bibliyografyalarda bilgiyi örgütlerken kullanılan, yapısı ve yöntemi belirlenmiş bir sınıflandırma aracıdır. Bütün halk kütüphanelerimizde uygulanmaya çalışılan Dewey Onlu Sınıflandırma Sistemi aslında bir yerleştirme sistemidir. Kitaplarını Dewey Sistemi ile yerleştiren kütüphaneler bunların konu katalogunu "sözlük katalog" biçiminde, yani "konu başlıkları"ndan yararlanarak kurarlar. Kütüphanelerimizde ise standart konu başlıkları listelerinin henüz hazırlanamamış olması yüzünden böyle bir uygulamaya gidilememiş yani Dewey Onlu Sınıflandırma Türkiye'de bütün bir sistem olarak uygulanamamıştır.
Tezimizin konusu olan dil ve edebiyat alanındaki konu başlıklarını oluştururken, diğer alanlarda da bu tür çalışmaların yapılarak kütüphanelerimizde yeterli bir biçimde örgütlenmemiş bilgiler için bir çözüm yolu getirmek en azından bir dilek olarak belirtilebilir. (Önsözden)