#smrgDERGİ Eğitim Araştırmaları Dergisi: Üç Aylık Hakemli Dergi, Dosya: Demokratik Eğitim - Sayı: 11 Bahar 2003
Şenol Adıgüzel: Demokratikleşme Sürecinde Türkiye'de Yükseköğreretim Dizgesinin Gelişimi ve Kentbilim Eğitiminin Evrimi
Tuncay Akçadağ: Denetimde Açıklık İlkesi
Prof. Dr. Sina Akşin: Atatürk Döneminde Demokrasi
Yard. Doç. Dr. İsmail Aydoğan, Arş. Gör. Feride Kukul: Öğretmen ile Öğretim Üyelerinin Demokratik Davranışlarının Analizi
Prof. Dr. Hüseyin Başar: Öğretmeni Değerlendirmede Yeni bir “Eski Yanılgı”
Dr. Hasan Demirtaş: Bilim-İktidar İlişkisinin Niteliği ve Bilim İnsanının Sorumluluğu
Yrd. Doç. Dr. Yasemin K. Kepenekçi: Demokratik Okul
Prof. Dr. Remzi Y. Kıncal, Yrd. Doç. Dr. Halil Işık: Demokratik Eğitim ve Demokratik Değerler
Prof. Dr. Ekrem Savaş: Matematik Eğitimi ile Demokrasi Arasındaki İlişki Üzerine Bir Çalışma
Semra Sezer: 5-6 Mayıs 2003 Eğitim Kurultayı Açılış Konuşması
Prof. Dr. Veysel Sönmez: Dizgeli Eğitimle Sınıf Ortamında Doğrudan Demokrasi
Dr. Abdurrahman Şahin: Kapitalizmin Köleleştirme Aracı Olarak Eğitim: Demokratik Eğitim İçin Bir Arayış
Yrd. Doç. Dr. İsmet Şahin: Çok Kültürlülük Demokrasi ve Öğretim Dili
Yrd. Doç. Dr. Ahmet Üstün, Hubuyar Demirbağ: Sınıfta Demokratik Disiplin Anlayışı
Şenol Adıgüzel: Demokratikleşme Sürecinde Türkiye'de Yükseköğreretim Dizgesinin Gelişimi ve Kentbilim Eğitiminin Evrimi
Tuncay Akçadağ: Denetimde Açıklık İlkesi
Prof. Dr. Sina Akşin: Atatürk Döneminde Demokrasi
Yard. Doç. Dr. İsmail Aydoğan, Arş. Gör. Feride Kukul: Öğretmen ile Öğretim Üyelerinin Demokratik Davranışlarının Analizi
Prof. Dr. Hüseyin Başar: Öğretmeni Değerlendirmede Yeni bir “Eski Yanılgı”
Dr. Hasan Demirtaş: Bilim-İktidar İlişkisinin Niteliği ve Bilim İnsanının Sorumluluğu
Yrd. Doç. Dr. Yasemin K. Kepenekçi: Demokratik Okul
Prof. Dr. Remzi Y. Kıncal, Yrd. Doç. Dr. Halil Işık: Demokratik Eğitim ve Demokratik Değerler
Prof. Dr. Ekrem Savaş: Matematik Eğitimi ile Demokrasi Arasındaki İlişki Üzerine Bir Çalışma
Semra Sezer: 5-6 Mayıs 2003 Eğitim Kurultayı Açılış Konuşması
Prof. Dr. Veysel Sönmez: Dizgeli Eğitimle Sınıf Ortamında Doğrudan Demokrasi
Dr. Abdurrahman Şahin: Kapitalizmin Köleleştirme Aracı Olarak Eğitim: Demokratik Eğitim İçin Bir Arayış
Yrd. Doç. Dr. İsmet Şahin: Çok Kültürlülük Demokrasi ve Öğretim Dili
Yrd. Doç. Dr. Ahmet Üstün, Hubuyar Demirbağ: Sınıfta Demokratik Disiplin Anlayışı
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 48,51 | 48,51 |
2 | 25,23 | 50,45 |
3 | 17,14 | 51,42 |
6 | 8,73 | 52,39 |
9 | 5,93 | 53,36 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 48,51 | 48,51 |
2 | 25,23 | 50,45 |
3 | 17,14 | 51,42 |
6 | 8,73 | 52,39 |
9 | 5,93 | 53,36 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 48,51 | 48,51 |
2 | 25,23 | 50,45 |
3 | 17,14 | 51,42 |
6 | 8,73 | 52,39 |
9 | 5,93 | 53,36 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 48,51 | 48,51 |
2 | 25,23 | 50,45 |
3 | 17,14 | 51,42 |
6 | 8,73 | 52,39 |
9 | 5,93 | 53,36 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 48,51 | 48,51 |
2 | 25,23 | 50,45 |
3 | 17,14 | 51,42 |
6 | 8,73 | 52,39 |
9 | 5,93 | 53,36 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 48,51 | 48,51 |
2 | 25,23 | 50,45 |
3 | 17,14 | 51,42 |
6 | 8,73 | 52,39 |
9 | 5,93 | 53,36 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 48,51 | 48,51 |
2 | - | - |
3 | - | - |
6 | - | - |
9 | - | - |