Bu kitapta zekânın tanımları ve kuramları, geri zekâlılığın çeşitli tanımları ve mahiyeti, çeşitli nedenleri, çeşitleri ve bu çocukların belirgin özellikleri ayrıntılı olarak incelenecektir. Bizde ve bazı ülkelerde geri zekâlı çocukların eğitim tarihçelerine kısa bir bakış yapılacaktır. Ülkemizde en çok hata yapıldığına kani olduğum geri zekâlı çocukların teşhisi ve incelenmesine özel bir önem verilerek, teşhiste" kullanılacak araçlar hakkında ayrıntılı bilgi ve örnekler verilecektir. Geri zekâlı çocukların eğitim seviyeleri ve bu seviyelerde varılacak amaçlar, verilecek bilgi ve beceriler ile nasıl kazandırılacağı konusunda genel ve temel ilkeler açıklanacaktır. Eğitimin ayrılmaz bir parçası olan rehberlik özel bir bölümde incelenecektir. Bu çocuklar için eğitim verilecek kurumların türü üzerinde kısa bir bilgi sunulacak yarar ve zararları tartışılacaktır.
Kitap bu alanla ilgili ana baba, alanda çalışan öğretmenler ve uzman kişilerle diğer alanlarda çalışan uzman personelin ihtiyaçlarına cevap vermeyi amaç edinerek yazılmıştır. Bu alanda kapsamı geniş bir yapıt olması yüzünden bazı noksanları olacaktır. Bu noksanları okurlarım ve öğrencilerimin mazur göreceklerini ve düzeltilmesi için gerekli içten eleştirilerini benden esirgemeyeceklerini umarım. (Önsöz'den)
