#smrgKİTABEVİ Hentbol ve Harmanlanmış Öğrenme - 2023
Editör:
Kondisyon:
Yeni
Sunuş / Önsöz / Sonsöz / Giriş:
Basıldığı Matbaa:
Dizi Adı:
ISBN-10:
6253992804
Kargoya Teslim Süresi:
3&6
Hazırlayan:
Cilt:
Amerikan Cilt
Boyut:
16x24
Sayfa Sayısı:
194
Basım Yeri:
Ankara
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2023
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
Enso
Dili:
Türkçe
Kategori:
indirimli
396,00
Taksitli fiyat:
9 x 48,40
Siparişiniz 3&6 iş günü arasında kargoda
1199215334
601893
https://www.simurgkitabevi.com/hentbol-ve-harmanlanmis-ogrenme-2023
Hentbol ve Harmanlanmış Öğrenme - 2023 #smrgKİTABEVİ
396.00
BÖLÜM 1 GIRIŞ
1.1. Problem Durumu
1.2. Araştırmanın Amacı
1.3. Araştırmanın Önemi
BÖLÜM 2 ALANYAZIN TARAMASI
2.1. Spor ve Hentbol
2.2. Harmanlanmış Öğrenme
2.2.1. Harmanlanmış Öğrenmenin Amaçları
2.2.2. Harmanlanmış Öğrenme Tasarımı
2.2.3. İlgili Araştırmalar
BÖLÜM 3 YÖNTEM
3.1. Araştırma Grubunun Özellikleri9
3.2. Uygulamalar
3.2.1 Hentbol Beceri Testleri
3.3. Memnuniyet Ölçeği
3.4. Öğrencilerin Oyun Performansının Değerlendirilmesi
3.5. Verilerin İstatistiksel Analizi
BÖLÜM 4 BULGULAR
4.1 Hentbol Beceri Testleri Ön test-Son test Puanlarına İlişkin Bulgular
4.1.1. Dikey Sıçrama Ölçümlerine İlişkin Ön test-Son test Bulguları
4.1.2. Durarak Uzun Atlama Ölçümlerine İlişkin Ön test-Son test Bulguları
4.1.3. 4x10 m. Koşu Ölçümlerine İlişkin Ön test-Son test Bulguları
4.1.4. Yön Değiştirmeli Top Sürme (4x10 m) Ölçümlerine İlişkin Ön test-Son test Bulguları
4.1.5. 2x15 m. Koşu Ölçümlerine İlişkin Ön test-Son test Bulguları
4.1.6. 30 m. Top Sürme Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.1.7. 30 m. Koşu Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.1.8. Ardışık Beş Sıçrama Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.1.9. Kaledeki Hedefe Atış (D.A.) Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.1.10. Kaledeki Hedefe Atış (S.A.) Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.1.11. Atış Kuvveti Testi Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.2. Harmanlanmış Öğrenme Grubu Öğrencilerinin Oyun Becerileri Performansı Puanları ve Son Test İle İlişkisine Ait Bulgular
4.2.1. Oyun Beceri Performans Puanları
4.2.2. Oyun Beceri Performans Puanları ve Son test Arasındaki İlişki
4.3. Harmanlanmış Öğrenmeye İlişkin Memnuniyet ile Oyun Beceri Performansı ve Hentbol Beceri Son Testi Arasındaki İlişki
4.3.1. Harmanlanmış Öğrenmeye İlişkin Memnuniyet
4.3.2. Harmanlanmış Öğrenme Grubu, Memnuniyeti, Hentbol Beceri Son test ve Oyun Beceri Performansı Arasındaki İlişki
BÖLÜM 5 SONUÇ
BÖLÜM 6 TARTIŞMA
BÖLÜM 7 ÖNERİLER
HENTBOL EĞİTİMİ İÇİN ANTRENMAN ÖRNEKLERİ
Temel Eğitim Çalışmalarından Örnekler
Hentbolda Savunma Eğitimi Çalışmalarından Örnekler
Hentbol Eğitiminde Fiziksel Performans Testlerinde Kullanılan Örnekler
KAYNAKLAR
1.1. Problem Durumu
1.2. Araştırmanın Amacı
1.3. Araştırmanın Önemi
BÖLÜM 2 ALANYAZIN TARAMASI
2.1. Spor ve Hentbol
2.2. Harmanlanmış Öğrenme
2.2.1. Harmanlanmış Öğrenmenin Amaçları
2.2.2. Harmanlanmış Öğrenme Tasarımı
2.2.3. İlgili Araştırmalar
BÖLÜM 3 YÖNTEM
3.1. Araştırma Grubunun Özellikleri9
3.2. Uygulamalar
3.2.1 Hentbol Beceri Testleri
3.3. Memnuniyet Ölçeği
3.4. Öğrencilerin Oyun Performansının Değerlendirilmesi
3.5. Verilerin İstatistiksel Analizi
BÖLÜM 4 BULGULAR
4.1 Hentbol Beceri Testleri Ön test-Son test Puanlarına İlişkin Bulgular
4.1.1. Dikey Sıçrama Ölçümlerine İlişkin Ön test-Son test Bulguları
4.1.2. Durarak Uzun Atlama Ölçümlerine İlişkin Ön test-Son test Bulguları
4.1.3. 4x10 m. Koşu Ölçümlerine İlişkin Ön test-Son test Bulguları
4.1.4. Yön Değiştirmeli Top Sürme (4x10 m) Ölçümlerine İlişkin Ön test-Son test Bulguları
4.1.5. 2x15 m. Koşu Ölçümlerine İlişkin Ön test-Son test Bulguları
4.1.6. 30 m. Top Sürme Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.1.7. 30 m. Koşu Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.1.8. Ardışık Beş Sıçrama Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.1.9. Kaledeki Hedefe Atış (D.A.) Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.1.10. Kaledeki Hedefe Atış (S.A.) Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.1.11. Atış Kuvveti Testi Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.2. Harmanlanmış Öğrenme Grubu Öğrencilerinin Oyun Becerileri Performansı Puanları ve Son Test İle İlişkisine Ait Bulgular
4.2.1. Oyun Beceri Performans Puanları
4.2.2. Oyun Beceri Performans Puanları ve Son test Arasındaki İlişki
4.3. Harmanlanmış Öğrenmeye İlişkin Memnuniyet ile Oyun Beceri Performansı ve Hentbol Beceri Son Testi Arasındaki İlişki
4.3.1. Harmanlanmış Öğrenmeye İlişkin Memnuniyet
4.3.2. Harmanlanmış Öğrenme Grubu, Memnuniyeti, Hentbol Beceri Son test ve Oyun Beceri Performansı Arasındaki İlişki
BÖLÜM 5 SONUÇ
BÖLÜM 6 TARTIŞMA
BÖLÜM 7 ÖNERİLER
HENTBOL EĞİTİMİ İÇİN ANTRENMAN ÖRNEKLERİ
Temel Eğitim Çalışmalarından Örnekler
Hentbolda Savunma Eğitimi Çalışmalarından Örnekler
Hentbol Eğitiminde Fiziksel Performans Testlerinde Kullanılan Örnekler
KAYNAKLAR
BÖLÜM 1 GIRIŞ
1.1. Problem Durumu
1.2. Araştırmanın Amacı
1.3. Araştırmanın Önemi
BÖLÜM 2 ALANYAZIN TARAMASI
2.1. Spor ve Hentbol
2.2. Harmanlanmış Öğrenme
2.2.1. Harmanlanmış Öğrenmenin Amaçları
2.2.2. Harmanlanmış Öğrenme Tasarımı
2.2.3. İlgili Araştırmalar
BÖLÜM 3 YÖNTEM
3.1. Araştırma Grubunun Özellikleri9
3.2. Uygulamalar
3.2.1 Hentbol Beceri Testleri
3.3. Memnuniyet Ölçeği
3.4. Öğrencilerin Oyun Performansının Değerlendirilmesi
3.5. Verilerin İstatistiksel Analizi
BÖLÜM 4 BULGULAR
4.1 Hentbol Beceri Testleri Ön test-Son test Puanlarına İlişkin Bulgular
4.1.1. Dikey Sıçrama Ölçümlerine İlişkin Ön test-Son test Bulguları
4.1.2. Durarak Uzun Atlama Ölçümlerine İlişkin Ön test-Son test Bulguları
4.1.3. 4x10 m. Koşu Ölçümlerine İlişkin Ön test-Son test Bulguları
4.1.4. Yön Değiştirmeli Top Sürme (4x10 m) Ölçümlerine İlişkin Ön test-Son test Bulguları
4.1.5. 2x15 m. Koşu Ölçümlerine İlişkin Ön test-Son test Bulguları
4.1.6. 30 m. Top Sürme Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.1.7. 30 m. Koşu Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.1.8. Ardışık Beş Sıçrama Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.1.9. Kaledeki Hedefe Atış (D.A.) Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.1.10. Kaledeki Hedefe Atış (S.A.) Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.1.11. Atış Kuvveti Testi Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.2. Harmanlanmış Öğrenme Grubu Öğrencilerinin Oyun Becerileri Performansı Puanları ve Son Test İle İlişkisine Ait Bulgular
4.2.1. Oyun Beceri Performans Puanları
4.2.2. Oyun Beceri Performans Puanları ve Son test Arasındaki İlişki
4.3. Harmanlanmış Öğrenmeye İlişkin Memnuniyet ile Oyun Beceri Performansı ve Hentbol Beceri Son Testi Arasındaki İlişki
4.3.1. Harmanlanmış Öğrenmeye İlişkin Memnuniyet
4.3.2. Harmanlanmış Öğrenme Grubu, Memnuniyeti, Hentbol Beceri Son test ve Oyun Beceri Performansı Arasındaki İlişki
BÖLÜM 5 SONUÇ
BÖLÜM 6 TARTIŞMA
BÖLÜM 7 ÖNERİLER
HENTBOL EĞİTİMİ İÇİN ANTRENMAN ÖRNEKLERİ
Temel Eğitim Çalışmalarından Örnekler
Hentbolda Savunma Eğitimi Çalışmalarından Örnekler
Hentbol Eğitiminde Fiziksel Performans Testlerinde Kullanılan Örnekler
KAYNAKLAR
1.1. Problem Durumu
1.2. Araştırmanın Amacı
1.3. Araştırmanın Önemi
BÖLÜM 2 ALANYAZIN TARAMASI
2.1. Spor ve Hentbol
2.2. Harmanlanmış Öğrenme
2.2.1. Harmanlanmış Öğrenmenin Amaçları
2.2.2. Harmanlanmış Öğrenme Tasarımı
2.2.3. İlgili Araştırmalar
BÖLÜM 3 YÖNTEM
3.1. Araştırma Grubunun Özellikleri9
3.2. Uygulamalar
3.2.1 Hentbol Beceri Testleri
3.3. Memnuniyet Ölçeği
3.4. Öğrencilerin Oyun Performansının Değerlendirilmesi
3.5. Verilerin İstatistiksel Analizi
BÖLÜM 4 BULGULAR
4.1 Hentbol Beceri Testleri Ön test-Son test Puanlarına İlişkin Bulgular
4.1.1. Dikey Sıçrama Ölçümlerine İlişkin Ön test-Son test Bulguları
4.1.2. Durarak Uzun Atlama Ölçümlerine İlişkin Ön test-Son test Bulguları
4.1.3. 4x10 m. Koşu Ölçümlerine İlişkin Ön test-Son test Bulguları
4.1.4. Yön Değiştirmeli Top Sürme (4x10 m) Ölçümlerine İlişkin Ön test-Son test Bulguları
4.1.5. 2x15 m. Koşu Ölçümlerine İlişkin Ön test-Son test Bulguları
4.1.6. 30 m. Top Sürme Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.1.7. 30 m. Koşu Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.1.8. Ardışık Beş Sıçrama Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.1.9. Kaledeki Hedefe Atış (D.A.) Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.1.10. Kaledeki Hedefe Atış (S.A.) Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.1.11. Atış Kuvveti Testi Ölçümlerine İlişkin Bulgular
4.2. Harmanlanmış Öğrenme Grubu Öğrencilerinin Oyun Becerileri Performansı Puanları ve Son Test İle İlişkisine Ait Bulgular
4.2.1. Oyun Beceri Performans Puanları
4.2.2. Oyun Beceri Performans Puanları ve Son test Arasındaki İlişki
4.3. Harmanlanmış Öğrenmeye İlişkin Memnuniyet ile Oyun Beceri Performansı ve Hentbol Beceri Son Testi Arasındaki İlişki
4.3.1. Harmanlanmış Öğrenmeye İlişkin Memnuniyet
4.3.2. Harmanlanmış Öğrenme Grubu, Memnuniyeti, Hentbol Beceri Son test ve Oyun Beceri Performansı Arasındaki İlişki
BÖLÜM 5 SONUÇ
BÖLÜM 6 TARTIŞMA
BÖLÜM 7 ÖNERİLER
HENTBOL EĞİTİMİ İÇİN ANTRENMAN ÖRNEKLERİ
Temel Eğitim Çalışmalarından Örnekler
Hentbolda Savunma Eğitimi Çalışmalarından Örnekler
Hentbol Eğitiminde Fiziksel Performans Testlerinde Kullanılan Örnekler
KAYNAKLAR
Axess Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 396,00 | 396,00 |
2 | 205,92 | 411,84 |
3 | 139,92 | 419,76 |
6 | 71,28 | 427,68 |
9 | 48,40 | 435,60 |
QNB Finansbank Kartları
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 396,00 | 396,00 |
2 | 205,92 | 411,84 |
3 | 139,92 | 419,76 |
6 | 71,28 | 427,68 |
9 | 48,40 | 435,60 |
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 396,00 | 396,00 |
2 | 205,92 | 411,84 |
3 | 139,92 | 419,76 |
6 | 71,28 | 427,68 |
9 | 48,40 | 435,60 |
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 396,00 | 396,00 |
2 | 205,92 | 411,84 |
3 | 139,92 | 419,76 |
6 | 71,28 | 427,68 |
9 | 48,40 | 435,60 |
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 396,00 | 396,00 |
2 | 205,92 | 411,84 |
3 | 139,92 | 419,76 |
6 | 71,28 | 427,68 |
9 | 48,40 | 435,60 |
World Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 396,00 | 396,00 |
2 | 205,92 | 411,84 |
3 | 139,92 | 419,76 |
6 | 71,28 | 427,68 |
9 | 48,40 | 435,60 |
Diğer Kartlar
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 396,00 | 396,00 |
2 | - | - |
3 | - | - |
6 | - | - |
9 | - | - |
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.