#smrgKİTABEVİ Küresel Sermaye ve Eğitimin Dönüşümü - 2024

Editör:
Kondisyon:
Yeni
Sunuş / Önsöz / Sonsöz / Giriş:
Basıldığı Matbaa:
Dizi Adı:
ISBN-10:
9786256610309
Kargoya Teslim Süresi:
3&6
Hazırlayan:
Cilt:
Amerikan Cilt
Stok Kodu:
1199221477
Boyut:
14x21
Sayfa Sayısı:
224
Basım Yeri:
Ankara
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2024
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
Enso
Dili:
Türkçe
indirimli
133,00
Havale/EFT ile: 129,01
Siparişiniz 3&6 iş günü arasında kargoda
1199221477
608115
Küresel Sermaye ve Eğitimin Dönüşümü -        2024
Küresel Sermaye ve Eğitimin Dönüşümü - 2024 #smrgKİTABEVİ
133.00
“Seküler, modern ve batı merkezli düşünme biçimlerinin hâkim olduğu Türk eğitim sistemi, şu haliyle, ne Türk, ne eğitim ne de sistemdir. Kendisine ait olmayan eğitim sisteminde yetişenler, bu nedenle, bir kimlik sorunu yaşamaktadır.”

“Batı merkezli eğitim sisteminin temelinde, bazı kültürler ve halklar diğerlerinden üstündür, hayatı kolaylaştıran yenilik ve icatların sahibi Batı medeniyetidir anlayışı vardır. Bu anlayışın tahkim edildiği, üretildiği ve beslendiği alanların başında eğitim ve bilim gelmektedir. Eğitim teorilerinde ve araştırmalarında bu anlayış sürekli tekrarlanmaktadır.”

“Batılılaşma ve modernleşme projesinin amacı insanlığın, dünyaya egemen medeniyet olarak Batı'yı görmelerini sağlamaktır.”

“Küresel sermayenin sözde hayırsever etkinlikleri Rockefeller Vakfı ve Rockefeller Genel Eğitim Kurulu gibi vakıflar, Birleşmiş Milletler, Dünya Bankası, Uluslararası Para Fonu gibi ulusötesi örgütlerle dayatılan eğitim sistemi, sekülerleştirilerek sadece bilgi ve deneyim kazandırmayla sınırlandırılmış; bunun sonucunda da eğitimin ruhsal boyutu görmezden gelinerek insanların aidiyet duygusunun gelişmesi engellenmiştir. Rockefeller Vakfı, ABD'nin Batı dışı toplumlarda kurmaya çalıştığı Amerikan değerleri hegemonyası mücadelesinin bir benzerini Türkiye'de bilgi ihracıyla benimsetmek ve yaymak bağlamında yeni işlevler üstlenerek kurum ve değerlerin “Amerikanlaşmasını” sağlamıştır.”

“Seküler, modern ve batı merkezli düşünme biçimlerinin hâkim olduğu Türk eğitim sistemi, şu haliyle, ne Türk, ne eğitim ne de sistemdir. Kendisine ait olmayan eğitim sisteminde yetişenler, bu nedenle, bir kimlik sorunu yaşamaktadır.”

“Batı merkezli eğitim sisteminin temelinde, bazı kültürler ve halklar diğerlerinden üstündür, hayatı kolaylaştıran yenilik ve icatların sahibi Batı medeniyetidir anlayışı vardır. Bu anlayışın tahkim edildiği, üretildiği ve beslendiği alanların başında eğitim ve bilim gelmektedir. Eğitim teorilerinde ve araştırmalarında bu anlayış sürekli tekrarlanmaktadır.”

“Batılılaşma ve modernleşme projesinin amacı insanlığın, dünyaya egemen medeniyet olarak Batı'yı görmelerini sağlamaktır.”

“Küresel sermayenin sözde hayırsever etkinlikleri Rockefeller Vakfı ve Rockefeller Genel Eğitim Kurulu gibi vakıflar, Birleşmiş Milletler, Dünya Bankası, Uluslararası Para Fonu gibi ulusötesi örgütlerle dayatılan eğitim sistemi, sekülerleştirilerek sadece bilgi ve deneyim kazandırmayla sınırlandırılmış; bunun sonucunda da eğitimin ruhsal boyutu görmezden gelinerek insanların aidiyet duygusunun gelişmesi engellenmiştir. Rockefeller Vakfı, ABD'nin Batı dışı toplumlarda kurmaya çalıştığı Amerikan değerleri hegemonyası mücadelesinin bir benzerini Türkiye'de bilgi ihracıyla benimsetmek ve yaymak bağlamında yeni işlevler üstlenerek kurum ve değerlerin “Amerikanlaşmasını” sağlamıştır.”

Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat