#smrgDERGİ Milli Eğitim ve Sosyal Bilimler Dergisi - Sayı: 172 Yıl: 35 Güz
Biyografi: Ötekine Yolculuk: Vefa Taşdelen
Cumhuriyet Devri Türk Şiirinde Eski Türk Tarihine Yönelişin Kaynakları: A. Mecit Canatak
Lise Öğrencilerinin Okuma Hızı ve Anlama Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma: Eyyup Coşkun
1998 - 2005 Hayat Bilgisi Ders Programlarının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi: Gürbüz Ocak - Mevlüt Gündüz
İlköğretim Okulu Müdürlerinin Öğretimsel Liderliklerine İlişkin Görüşleri: Ali Aksu - Yusuf Gemici - Haluk İşler
Basamaklı Öğretim Programının Süreç ve Ürün Açısından Değerlendirilmesi: Özcan Demirel - Hasan H. Şahan - Necla Ekinci - Alev Özbay - A. Murat Begimgil
Öğretmen Adaylarına Materyal Geliştirme ve Uygulama Becerilerinin Kazandırılmasına Yönelik Uygulamaların Değerlendirilmesi: Yasemin Devecioğlu - Ali Rıza Akdeniz
Mesleki Eğitimde Öğrenci Memnuniyeti ve Etkili Öğretim: Arif Tok - Serpil Sontay
Üniversite Öğrencilerinin Sigara İçme Davranışlarının Bilişsel Davranışçı Bir Modelle İncelenmesi: Hikmet Yazıcı - Yaşar Özbay
Okul Öncesi Eğitim Kurumuna Devam Eden ve Etmeyen Çocukların Ahlaki ve Sosyal Kural Bilgilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Karşılaştırmalı Olarak Analizi: Zarife Seçer - Hakan Sarı
Bir Orta Öğretim Kurumunda Toplam Kalite Yönetimi Uygulamalarının İç Müşteri Memnuniyeti Üzerine Etkisinin İncelenmesi: Süleyman Murat Yıldız - İbrahim Erdemir - Mehmet Gitmez
Proje Yaklaşımıyla Bir Uygulama Örneği: Süt Projesi: Hülya Yılmaz - Derya Beyaztürk - Şakire Anlıak
Çocuğa Büyül Bir Dünyanın Kapılarını Açmak: Alev Sınar Çılgın
Türk Eğitim Tarihi İçerisinde Kayseri Zincidere Köy Muallim Mektebi ve Faaliyetleri (1926 - 1932): Mustafa Şanal - Savaş Karagöz - Ersoy Taşdemirci
İlköğretim Öğrencilerinin Okul Olanaklarına ve Fen Derslerinin Öğretimine Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi: Selahattin Gönen - Abuzer Akgün - Murat Aydın
İlköğretim Okullarındaki Fen Bilgisi Dersinde Yer Alan Biyoloji Konularının Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar (Yozgat İli Örneği): Ümit Kumbıçak - N. Gökben Atılboz - Selahattin Salman
Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Yazılı Sınav Sorularının Değerlendirilmesi: Ercan Akpınar - Ömer Ergin
Okulsuz Eğitim Uygulamasına İlişkin Yeni Yaklaşımlar Tutoring Örneğinin Eleştirisi: Mustafa Gündüz
İlköğretim Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersine İlişkin Tutumlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi: Muamber Yılmaz
Eğitim Fakültesi Mezunlarının Eğitim Bilimleri Derslerine İlişkin Görüşleri Niğde Üniversitesi Örneği: Ayhan Dikici - Yasemin Yavuzer - Rezzan Gündoğdu
Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları: Mete Alım - Ünsal Bekdemir
Öğrenci Gözüyle Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Derslerinde Kullandıkları Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Mustafa Sözbilir - Erdal Şenocak - Refik Dilber
Fizik Öğretiminde Problem Çözme Yöntemi Hakkındaki Öğrenci Değerlendirmeleri: Yasin Ünsal - Selma Moğol
Farklı Sınıflardaki Öğrencilerin Yüzme ve Batma Kavramlarını Anlama Düzeyleri: Tuncay Özsevgeç - Salih Çepni
İlköğretim Öğrencilerine Verilen İlk Yardım Eğitiminin Bilgi Düzeyine Etkisi: Betül Bakır - Candan Öztürk
Spor Lisesi Öğrencilerinin Tercih Ettikleri Alana İlişkin Tutum ve Beklentileri: Bilal Çoban
Yayın İlkeleri
Biyografi: Ötekine Yolculuk: Vefa Taşdelen
Cumhuriyet Devri Türk Şiirinde Eski Türk Tarihine Yönelişin Kaynakları: A. Mecit Canatak
Lise Öğrencilerinin Okuma Hızı ve Anlama Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma: Eyyup Coşkun
1998 - 2005 Hayat Bilgisi Ders Programlarının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi: Gürbüz Ocak - Mevlüt Gündüz
İlköğretim Okulu Müdürlerinin Öğretimsel Liderliklerine İlişkin Görüşleri: Ali Aksu - Yusuf Gemici - Haluk İşler
Basamaklı Öğretim Programının Süreç ve Ürün Açısından Değerlendirilmesi: Özcan Demirel - Hasan H. Şahan - Necla Ekinci - Alev Özbay - A. Murat Begimgil
Öğretmen Adaylarına Materyal Geliştirme ve Uygulama Becerilerinin Kazandırılmasına Yönelik Uygulamaların Değerlendirilmesi: Yasemin Devecioğlu - Ali Rıza Akdeniz
Mesleki Eğitimde Öğrenci Memnuniyeti ve Etkili Öğretim: Arif Tok - Serpil Sontay
Üniversite Öğrencilerinin Sigara İçme Davranışlarının Bilişsel Davranışçı Bir Modelle İncelenmesi: Hikmet Yazıcı - Yaşar Özbay
Okul Öncesi Eğitim Kurumuna Devam Eden ve Etmeyen Çocukların Ahlaki ve Sosyal Kural Bilgilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Karşılaştırmalı Olarak Analizi: Zarife Seçer - Hakan Sarı
Bir Orta Öğretim Kurumunda Toplam Kalite Yönetimi Uygulamalarının İç Müşteri Memnuniyeti Üzerine Etkisinin İncelenmesi: Süleyman Murat Yıldız - İbrahim Erdemir - Mehmet Gitmez
Proje Yaklaşımıyla Bir Uygulama Örneği: Süt Projesi: Hülya Yılmaz - Derya Beyaztürk - Şakire Anlıak
Çocuğa Büyül Bir Dünyanın Kapılarını Açmak: Alev Sınar Çılgın
Türk Eğitim Tarihi İçerisinde Kayseri Zincidere Köy Muallim Mektebi ve Faaliyetleri (1926 - 1932): Mustafa Şanal - Savaş Karagöz - Ersoy Taşdemirci
İlköğretim Öğrencilerinin Okul Olanaklarına ve Fen Derslerinin Öğretimine Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi: Selahattin Gönen - Abuzer Akgün - Murat Aydın
İlköğretim Okullarındaki Fen Bilgisi Dersinde Yer Alan Biyoloji Konularının Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar (Yozgat İli Örneği): Ümit Kumbıçak - N. Gökben Atılboz - Selahattin Salman
Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Yazılı Sınav Sorularının Değerlendirilmesi: Ercan Akpınar - Ömer Ergin
Okulsuz Eğitim Uygulamasına İlişkin Yeni Yaklaşımlar Tutoring Örneğinin Eleştirisi: Mustafa Gündüz
İlköğretim Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersine İlişkin Tutumlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi: Muamber Yılmaz
Eğitim Fakültesi Mezunlarının Eğitim Bilimleri Derslerine İlişkin Görüşleri Niğde Üniversitesi Örneği: Ayhan Dikici - Yasemin Yavuzer - Rezzan Gündoğdu
Coğrafya Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları: Mete Alım - Ünsal Bekdemir
Öğrenci Gözüyle Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Derslerinde Kullandıkları Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Mustafa Sözbilir - Erdal Şenocak - Refik Dilber
Fizik Öğretiminde Problem Çözme Yöntemi Hakkındaki Öğrenci Değerlendirmeleri: Yasin Ünsal - Selma Moğol
Farklı Sınıflardaki Öğrencilerin Yüzme ve Batma Kavramlarını Anlama Düzeyleri: Tuncay Özsevgeç - Salih Çepni
İlköğretim Öğrencilerine Verilen İlk Yardım Eğitiminin Bilgi Düzeyine Etkisi: Betül Bakır - Candan Öztürk
Spor Lisesi Öğrencilerinin Tercih Ettikleri Alana İlişkin Tutum ve Beklentileri: Bilal Çoban
Yayın İlkeleri
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 48,51 | 48,51 |
2 | 25,23 | 50,45 |
3 | 17,14 | 51,42 |
6 | 8,73 | 52,39 |
9 | 5,93 | 53,36 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 48,51 | 48,51 |
2 | 25,23 | 50,45 |
3 | 17,14 | 51,42 |
6 | 8,73 | 52,39 |
9 | 5,93 | 53,36 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 48,51 | 48,51 |
2 | 25,23 | 50,45 |
3 | 17,14 | 51,42 |
6 | 8,73 | 52,39 |
9 | 5,93 | 53,36 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 48,51 | 48,51 |
2 | 25,23 | 50,45 |
3 | 17,14 | 51,42 |
6 | 8,73 | 52,39 |
9 | 5,93 | 53,36 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 48,51 | 48,51 |
2 | 25,23 | 50,45 |
3 | 17,14 | 51,42 |
6 | 8,73 | 52,39 |
9 | 5,93 | 53,36 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 48,51 | 48,51 |
2 | 25,23 | 50,45 |
3 | 17,14 | 51,42 |
6 | 8,73 | 52,39 |
9 | 5,93 | 53,36 |
Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
---|---|---|
Tek Çekim | 48,51 | 48,51 |
2 | - | - |
3 | - | - |
6 | - | - |
9 | - | - |