#smrgKİTABEVİ Sömürgeciliğin Hasat Mevsimi : Anadolu'da Amerikan Misyoner Okulları - 2023
Editör:
Kondisyon:
Yeni
Sunuş / Önsöz / Sonsöz / Giriş:
Basıldığı Matbaa:
Ana Basın Yayın
Dizi Adı:
Tarih 30
ISBN-10:
9786258437225
Kargoya Teslim Süresi:
3&6
Hazırlayan:
Cilt:
Amerikan Cilt
Boyut:
14x21
Sayfa Sayısı:
534 s.
Basım Yeri:
İstanbul
Baskı:
2
Basım Tarihi:
2023
Çeviren:
Ayşe Aksu
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
Enso
Dili:
Türkçe
Kategori:
indirimli
201,00
Havale/EFT ile:
194,97
Bu üründen 2 adet satın alınmıştır.
Siparişiniz 3&6 iş günü arasında kargoda
1199220548
607197
https://www.simurgkitabevi.com/somurgeciligin-hasat-mevsimi-anadoluda-amerikan-misyoner-okullari-2023
Sömürgeciliğin Hasat Mevsimi : Anadolu'da Amerikan Misyoner Okulları - 2023 #smrgKİTABEVİ
201.00
Kitap, Tarsus Amerikan Koleji'nde 1953-1966 yılları arasında görev yapan genç öğretmenlerden Frank A. Stone'un, Anadolu'da kurulmuş olan Amerikan okullarının tarihçesini ele aldığı çalışmasıdır. Stone, incelediği okulların niçin ve nasıl kurulduğunu, Cumhuriyet'e kadarki serencamını, misyoner belgelerine dayanarak ortaya koyup yorumluyor. Ancak bütün bunları yaparken, bu okulları ABD'deki okullaşma hareketlerine paralel, doğal bir eğitim hareketi olarak değerlendiren Stone, bu okulların, salt Protestanlık telkininde bulunmak için kurulduklarını, öğrencilerinin çoğunluğunu oluşturan Gregoryen, Ortodoks ve Katolik gençlere, gittikleri yolun yanlışlığını göstermeye uğraştıklarını, mezunlarını da yine yerli Hıristiyan kitlelere gönderilecek yerli misyonerler ve yerli öğretmenler olarak yetiştirmeyi hedeflediklerini yansıtmaktan kaçınıyor.
Kitap, Tarsus Amerikan Koleji'nde 1953-1966 yılları arasında görev yapan genç öğretmenlerden Frank A. Stone'un, Anadolu'da kurulmuş olan Amerikan okullarının tarihçesini ele aldığı çalışmasıdır. Stone, incelediği okulların niçin ve nasıl kurulduğunu, Cumhuriyet'e kadarki serencamını, misyoner belgelerine dayanarak ortaya koyup yorumluyor. Ancak bütün bunları yaparken, bu okulları ABD'deki okullaşma hareketlerine paralel, doğal bir eğitim hareketi olarak değerlendiren Stone, bu okulların, salt Protestanlık telkininde bulunmak için kurulduklarını, öğrencilerinin çoğunluğunu oluşturan Gregoryen, Ortodoks ve Katolik gençlere, gittikleri yolun yanlışlığını göstermeye uğraştıklarını, mezunlarını da yine yerli Hıristiyan kitlelere gönderilecek yerli misyonerler ve yerli öğretmenler olarak yetiştirmeyi hedeflediklerini yansıtmaktan kaçınıyor.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
