Peki, bunu hangi metodlarla başardı? Tasavvufî terbiyede nasıl bir pedagojik boyut vardı ki, evvelce 'eşkıya' olarak nam salmış kimi isimleri dahi 'evliya'lara dönüştürebildi?
Sûfî Pedagojisi, bu soruların cevabını araştırıyor. Tasavvuf eğitiminin hangi özelliklere sahip olduğu, insanı nasıl kemale erdirdiği ve günümüz eğitim sistemlerinin kullandığı metodları paylaşıp paylaşmadığı gibi sorulara titiz bir araştırma ve doyurucu bir muhtevayla cevap getiriyor.
Doç. Dr. Şakir Gözütok, Sûfî Peda- gojisi'nde, tasavvufî tecrübeyi pedagojinin metodları ve imkânları çerçevesinde bir değerlendirmeye tâbi tutuyor.Çocuk-genç, ergen-yetişkin, erkek-kadın demeden her yaştan ve her cinsten insana tasavvufun sunduğu pedagojik ufku anlamak için, bu kitap vazgeçilmez bir kaynak niteliğinde...
Peki, bunu hangi metodlarla başardı? Tasavvufî terbiyede nasıl bir pedagojik boyut vardı ki, evvelce 'eşkıya' olarak nam salmış kimi isimleri dahi 'evliya'lara dönüştürebildi?
Sûfî Pedagojisi, bu soruların cevabını araştırıyor. Tasavvuf eğitiminin hangi özelliklere sahip olduğu, insanı nasıl kemale erdirdiği ve günümüz eğitim sistemlerinin kullandığı metodları paylaşıp paylaşmadığı gibi sorulara titiz bir araştırma ve doyurucu bir muhtevayla cevap getiriyor.
Doç. Dr. Şakir Gözütok, Sûfî Peda- gojisi'nde, tasavvufî tecrübeyi pedagojinin metodları ve imkânları çerçevesinde bir değerlendirmeye tâbi tutuyor.Çocuk-genç, ergen-yetişkin, erkek-kadın demeden her yaştan ve her cinsten insana tasavvufun sunduğu pedagojik ufku anlamak için, bu kitap vazgeçilmez bir kaynak niteliğinde...
-
Satıldı -
Satıldı
-
Satıldı
-
Satıldı
-
Satıldı
