#smrgKİTABEVİ Türkçe Eğitiminde Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi - 2023
Editör:
Tuncay Türkben-Erkan Aydın
Kondisyon:
Yeni
Sunuş / Önsöz / Sonsöz / Giriş:
Basıldığı Matbaa:
Dizi Adı:
ISBN-10:
6256829893
Kargoya Teslim Süresi:
3&6
Hazırlayan:
Cilt:
Amerikan Cilt
Boyut:
16x23
Sayfa Sayısı:
520
Basım Yeri:
Ankara
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2023
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
Enso
Dili:
Türkçe
Kategori:
indirimli
385,20
Havale/EFT ile:
373,64
Siparişiniz 3&6 iş günü arasında kargoda
1199215052
601609
https://www.simurgkitabevi.com/turkce-egitiminde-sinif-ici-ogrenmelerin-degerlendirilmesi-2023
Türkçe Eğitiminde Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi - 2023 #smrgKİTABEVİ
385.20
21. yüzyılda, çağın gereksinimlerine uygun bireylerin yetişmesinde ana dili öğretiminin önemi tartışılmazdır. Türkçe öğretmenleri, öğrencileri yaşama hazırlama adına onları gerekli bilgi ve becerilerle donanımlı hale getirecek öğrenme ortamları oluşturmalıdır. Bu öğrenme ortamlarında öğrencilere kazandırılmak istenen bilgi ve beceriler çağdaş bir eğitim ve öğretim düzeni içerisinde yapılandırılarak öğrencilere kazandırılmalıdır. Öğrenci odaklı tasarlanmış öğrenme ortamlarında, öğretim sürecinin bir parçası olarak sürece dayalı ölçme ve değerlendirme araçlarının kullanımı ise oldukça önemlidir. Sınıf içi öğrenmelerin değerlendirilmesinde geleneksel yaklaşımlara dayalı araçların yanı sıra öğrenciyi çok yönlü tanımaya dönük tamamlayıcı ölçme ve değerlendirme araçları etkin bir şekilde kullanılmalıdır. Başka bir ifade ile ölçme ve değerlendirmede süreç ve sonuç odaklı bütünleşik bir anlayış benimsenmelidir. Bu bağlamda Türkçe Eğitiminde Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi adlı bu kitap, öğretmen ve öğretmen adaylarının eğitim-öğretim sürecinin ayrılmaz bir parçası olan ölçme-değerlendirme alanında istenilen yeterliliklere ulaşmalarına yardımcı olmak için hazırlanmıştır. Kitabımızın öğretmen adayları, lisansüstü öğrenciler, araştırmacılar ve halen görev yapmakta olan öğretmenlere yararlı olmasını temenni ediyoruz.
21. yüzyılda, çağın gereksinimlerine uygun bireylerin yetişmesinde ana dili öğretiminin önemi tartışılmazdır. Türkçe öğretmenleri, öğrencileri yaşama hazırlama adına onları gerekli bilgi ve becerilerle donanımlı hale getirecek öğrenme ortamları oluşturmalıdır. Bu öğrenme ortamlarında öğrencilere kazandırılmak istenen bilgi ve beceriler çağdaş bir eğitim ve öğretim düzeni içerisinde yapılandırılarak öğrencilere kazandırılmalıdır. Öğrenci odaklı tasarlanmış öğrenme ortamlarında, öğretim sürecinin bir parçası olarak sürece dayalı ölçme ve değerlendirme araçlarının kullanımı ise oldukça önemlidir. Sınıf içi öğrenmelerin değerlendirilmesinde geleneksel yaklaşımlara dayalı araçların yanı sıra öğrenciyi çok yönlü tanımaya dönük tamamlayıcı ölçme ve değerlendirme araçları etkin bir şekilde kullanılmalıdır. Başka bir ifade ile ölçme ve değerlendirmede süreç ve sonuç odaklı bütünleşik bir anlayış benimsenmelidir. Bu bağlamda Türkçe Eğitiminde Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi adlı bu kitap, öğretmen ve öğretmen adaylarının eğitim-öğretim sürecinin ayrılmaz bir parçası olan ölçme-değerlendirme alanında istenilen yeterliliklere ulaşmalarına yardımcı olmak için hazırlanmıştır. Kitabımızın öğretmen adayları, lisansüstü öğrenciler, araştırmacılar ve halen görev yapmakta olan öğretmenlere yararlı olmasını temenni ediyoruz.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.