Kitapta, Türkçedeki biçimbirimler; Biçimbirimlerin Bölümlendirilmesi, Biçimbirim ve Biçimlikleri Saptamadaki Güçlükler, İlişkileri Açısından Türkçe Biçimbirimler, İşletim Ardılları ve Türetim Ardılları başlığını taşıyan beş bölümde incelenmiş; Türkçenin biçimbilimsel yapısıyla ilgili birtakım sonuçlara varılmıştır.
Kitabımın bu yeni baskısında, kapalı olduğumu düşündüğüm kimi noktalara açıklık getirdim. Eksik gördüğüm kimi noktaları ise tamamladım. Bunun dışında kitabın ana yapısını değiştirmedim.
70'li yılların sonunda, o gün özerk bir kurum olan Türk Dil Kurumu'nun Dilbilgisi ve Dilbilim Kolu, Prof.Dr. Doğan Aksan yönetiminde Türkçenin çağdaş dilbilim kuramları açısından incelenmesini amaçlayan bir çalışma başlatmıştı. Beklenti, çağdaş çalışmaların çoğalması, yaygınlaşması giderek çağdaş bakış açılarının ve yöntemlerinin eğitimin kullanımına sunulmasıydı.
Bu inceleme de, bu çalışmanın bir parçası olarak düşünüldü. 80'li yılların başında özerkliğini yitirerek bir devlet kuruluşuna dönüştürülen Türk Dil Kurumunun o günkü yöneticileri bu çalışmayı da sürdürmediler. Dolayısıyla basılan kitaplar amaçlarına ulaşamadı. Bugün ilk ve orta öğretim kurumlarımızda hâlâ biçimbilimi, bir üst ve bir alt düzlemlerden bağımsız., kendi başına bir alan olarak gören geleneksel dilbilgisi anlayışının sürdürüldüğü, açıklanmayan olayların, tutarsız açıklamaların yaygın olarak sürüp gittiği görülmektedir.
Kitabımın, bu alanda çalışacak olanlara, Türkçenin yapısal özelliklerini anlamaya çalışanlara, Türkçe eğitimi yapan öğretmenlere, öğrencilere bir yardımı olması beni mutlu edecektir. - Oya Adalı
Kitapta, Türkçedeki biçimbirimler; Biçimbirimlerin Bölümlendirilmesi, Biçimbirim ve Biçimlikleri Saptamadaki Güçlükler, İlişkileri Açısından Türkçe Biçimbirimler, İşletim Ardılları ve Türetim Ardılları başlığını taşıyan beş bölümde incelenmiş; Türkçenin biçimbilimsel yapısıyla ilgili birtakım sonuçlara varılmıştır.
Kitabımın bu yeni baskısında, kapalı olduğumu düşündüğüm kimi noktalara açıklık getirdim. Eksik gördüğüm kimi noktaları ise tamamladım. Bunun dışında kitabın ana yapısını değiştirmedim.
70'li yılların sonunda, o gün özerk bir kurum olan Türk Dil Kurumu'nun Dilbilgisi ve Dilbilim Kolu, Prof.Dr. Doğan Aksan yönetiminde Türkçenin çağdaş dilbilim kuramları açısından incelenmesini amaçlayan bir çalışma başlatmıştı. Beklenti, çağdaş çalışmaların çoğalması, yaygınlaşması giderek çağdaş bakış açılarının ve yöntemlerinin eğitimin kullanımına sunulmasıydı.
Bu inceleme de, bu çalışmanın bir parçası olarak düşünüldü. 80'li yılların başında özerkliğini yitirerek bir devlet kuruluşuna dönüştürülen Türk Dil Kurumunun o günkü yöneticileri bu çalışmayı da sürdürmediler. Dolayısıyla basılan kitaplar amaçlarına ulaşamadı. Bugün ilk ve orta öğretim kurumlarımızda hâlâ biçimbilimi, bir üst ve bir alt düzlemlerden bağımsız., kendi başına bir alan olarak gören geleneksel dilbilgisi anlayışının sürdürüldüğü, açıklanmayan olayların, tutarsız açıklamaların yaygın olarak sürüp gittiği görülmektedir.
Kitabımın, bu alanda çalışacak olanlara, Türkçenin yapısal özelliklerini anlamaya çalışanlara, Türkçe eğitimi yapan öğretmenlere, öğrencilere bir yardımı olması beni mutlu edecektir. - Oya Adalı