Araştırmaya konu olan Türkiye'deki Amerikan okulları ile ilgili çalışmalara 1993 yılında başlanılmıştı, daha sonra bazı yeni belge ve bilgilerle zenginleştirildi. Türk eğitim anlayışına katkıları şunlardır:
1. Okul mezun ettiği öğrencilerin Türk eğitimine etkileri yönünden incelenecektir.
2. Öğrencilerinin başarısı okulun da başarısı demek olacağı için, hâlâ faaliyetlerini sürdüren okullardaki öğrencilerin sosyal, kültürel, sportif vb. konularda kazandıkları başarı ve ödüllerle ilgili istatistiki bilgilere yer verilmiştir.
3. Mezunların meslekî ve toplumsal statüleri ile yükseköğrenim görüp görmedikleri, ekonomik durumları öğrenilmeye çalışılmıştır.
4. Okulun başta öğretim elemanları olmak üzere, ders araç ve gereçlerini nasıl ve nereden sağladıkları araştırılmıştır.
5. Türkiye'deki Amerikan okulları ile ilgili mevcut bütün bilgiler ortaya konulmaya çalışılırken Osmanlı Devleti dönemindeki diğer Amerikan okulları hakkında da bilgiler aktarılmıştır. Hatta konumuz dolayısıyla Türkiye'de faaliyet gösteren özel Türk ve yabancı okullardan da söz edilmiştir.
6. Haftalık ders dağıtım ve müfredat programları üzerinde ayrıca durulmuştur.
7. Türkiye'deki Amerikan okulları "American Board of Commisioners for Foreign Missions = Amerikan Dış Okullar İdare Komisyonu", "Near East Mission of the United Church For Word Ministeries", "Mütevelli Heyetler" veya "ABD vb." tarafından finanse edildiği için, Türkiye-ABD ilişkileri de genel olarak ele alınmıştır. Bu ilişkilerin bugünkü boyutu anlaşılmaya çalışılmıştır.
8. ABD okulları gibi diğer yabancı okulların da bağlı bulunduğu yasalar, yönetmelikler vb. sergilenmeye çalışılmış ve özellikle Atatürk döneminde bu okullara verilmek istenen düzenlemelerle ilgili olarak Talim ve Terbiye Dairesi Başkanlığı'nın aldığı kararlar ve Maârif Vekâleti'nin uygulamaları yakından izlediği vurgulanmıştır.
9. Konu ile ilgili kaynaklara ulaşılmaya çalışılmış, değerlendirme ve yorumlarda tarafsızlığa özel bir önem verilmiştir. -Doç. Dr. Süleyman Büyükkarcı, Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Konya 2000 (Önsözden)
Araştırmaya konu olan Türkiye'deki Amerikan okulları ile ilgili çalışmalara 1993 yılında başlanılmıştı, daha sonra bazı yeni belge ve bilgilerle zenginleştirildi. Türk eğitim anlayışına katkıları şunlardır:
1. Okul mezun ettiği öğrencilerin Türk eğitimine etkileri yönünden incelenecektir.
2. Öğrencilerinin başarısı okulun da başarısı demek olacağı için, hâlâ faaliyetlerini sürdüren okullardaki öğrencilerin sosyal, kültürel, sportif vb. konularda kazandıkları başarı ve ödüllerle ilgili istatistiki bilgilere yer verilmiştir.
3. Mezunların meslekî ve toplumsal statüleri ile yükseköğrenim görüp görmedikleri, ekonomik durumları öğrenilmeye çalışılmıştır.
4. Okulun başta öğretim elemanları olmak üzere, ders araç ve gereçlerini nasıl ve nereden sağladıkları araştırılmıştır.
5. Türkiye'deki Amerikan okulları ile ilgili mevcut bütün bilgiler ortaya konulmaya çalışılırken Osmanlı Devleti dönemindeki diğer Amerikan okulları hakkında da bilgiler aktarılmıştır. Hatta konumuz dolayısıyla Türkiye'de faaliyet gösteren özel Türk ve yabancı okullardan da söz edilmiştir.
6. Haftalık ders dağıtım ve müfredat programları üzerinde ayrıca durulmuştur.
7. Türkiye'deki Amerikan okulları "American Board of Commisioners for Foreign Missions = Amerikan Dış Okullar İdare Komisyonu", "Near East Mission of the United Church For Word Ministeries", "Mütevelli Heyetler" veya "ABD vb." tarafından finanse edildiği için, Türkiye-ABD ilişkileri de genel olarak ele alınmıştır. Bu ilişkilerin bugünkü boyutu anlaşılmaya çalışılmıştır.
8. ABD okulları gibi diğer yabancı okulların da bağlı bulunduğu yasalar, yönetmelikler vb. sergilenmeye çalışılmış ve özellikle Atatürk döneminde bu okullara verilmek istenen düzenlemelerle ilgili olarak Talim ve Terbiye Dairesi Başkanlığı'nın aldığı kararlar ve Maârif Vekâleti'nin uygulamaları yakından izlediği vurgulanmıştır.
9. Konu ile ilgili kaynaklara ulaşılmaya çalışılmış, değerlendirme ve yorumlarda tarafsızlığa özel bir önem verilmiştir. -Doç. Dr. Süleyman Büyükkarcı, Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Konya 2000 (Önsözden)
